Uncategorized
10-ка кращих: названо імена учнів у номінації «ПРОЗА»
Завершився Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс “Стежками Каменяра”, який щороку проводиться у трьох номінаціях і трьох вікових категоріях, Міжнародним фондом Івана Франка за сприяння Міністерства освіти і науки України, Львівського товариства у м. Києві, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Львівського національного університету імені Івана Франка та Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
До вашої уваги імена учасників, творчі роботи яких увійшли в 10-ку кращих, у номінації «ПРОЗА»:
Вікова категорія 6-9 років
- Бон Мар’яна, учениця 1 класу КЗ «Миколаївська гімназія» Піщанобрідської сільської ради Кіровоградської області.
- Буряк Аліса, учениця 3 класу Нікопольської гімназії № 9 Нікопольської міської ради.
- Кацагоров Ярослав, учень 2 класу КЗ «Мангушський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ст. Мангушської селищної ради Маріупольського району Донецької області.
- Комар Юля, учениця 4 класу ЗЗСО «Седлищенський ліцей» Любешівської селищної ради Волинської області.
- Левченко Ростислав, учень 2 класу Новопільського ліцею Оліївської сільської ради Житомирської області.
- Ощип Анастасія, учениця 3 класу Ліцею «Успіх» Доманівської селищної ради Миколаївської області.
- Рябенька Мілана, учениця 3 класу Кременчуцької гімназії №8 Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області.
- Сердюк Марк, учень2 класу Ніжинської гімназії №15 «Основа» Чернігівської області.
- Томашевська Софія, учениця 4 класу Яворівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 Львівської області.
- Трепалін Владислав, учень 2 класу Олександрівського ліцею Попельнастівської сільської ради Олександрівського району Кіровоградської області.
Вікова категорія 10-13 років
- Бернацька Вероніка, учениця 7 класу Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради.
- Близнюк Валерія, учениця 6 класу КЗ «Запорізька спеціалізована школа-інтернат І-ІІІ ступенів «Січовий колегіум» Запорізької обласної ради.
- Борисенко Максим, учень 5 класу П’ятигірського ліцею Донецької селищної ради Ізюмського району Харківської області.
- Будник Аліна, учениця 5 класу Підволочиського ліцею ім. Івана Франка Тернопільської області.
- Гайдаржа Кіра, учениця 9 класу КЗ «Смирнівський ліцей» Лозівської міської ради Харківської області.
- Герун Олександра, учениця 8 класу Чумаківського ліцею Томаківської селищної ради Дніпропетровської області.
- Гузло Микола, учень 7 класу, вихованець Палацу творчості дітей та юнацтва Броварської міської ради Броварського району Київської області
- Єременко Максим, учень 7 класу Письменського ліцею Васильківської селищної ради Дніпропетровської області.
- Зінченко Тетяна, учениця 8 класу Семенівського ліцею №1 ім. М. М. Хорунжого Семенівської селищної ради Кременчуцького району Полтавської області.
- Тимбуровська Крістіна, учениця 8 класу Черняхівського ліцею №2 Житомирської області.
Вікова категорія 14-16 років
- Бойко Ірина, учениця 11 класу Старокостянтинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області.
- Брайко Лідія, учениця 11 класу Червонокамянського ліцею Кіровоградської області
- Єфімова Поліна, учениця 11 класу КЗ «Ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою «Патріот» Харківської обласної ради.
- Клевчук Анна, учениця 9 класу Семенівського ліцею №1 імені М. М. Хорунжого Семенівської селищної ради Кременчуцького району Полтавської області.
- Колесникова Анастасія, учениця 11 класу Спеціалізованої школи з поглибленим вивченням англійської мови №82 ім. Т. Г. Шевченка.
- Костіна Кіра, учениця 11 класу КЗ “Златопільський ліцей № 2 Златопільської міської ради Харківської області”.
- Бардалим Поліна, учениця 9 класу Семенівського ліцею №2 Семенівської селищної ради Кременчуцького району Полтавської області.
- Литвинова Яна, учениця 11 класу Дніпровського ліцею № 42 Дніпровської міської ради.
- Притула Іуліанія, учениця 10 класу КЗ «Ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою «Патріот» Харківської обласної ради.
- Сілак Лілія, учениця 10 класу Чагівського ліцею Вінницького району Вінницької області.
- Холявка Катерина, учениця 9 класу Калуського ліцею №3 Калуської міської ради Івано-Франківської області.
- Цицора Єлизавета, учениця 11 класу Нижньодуванського ліцею Нижньодуванської селищної ради Сватівського району Луганської області.
Нагадаємо, що дипломи, призи від Міжнародного Фонду Івана Франка отримають учні, які здобули перемогу у цьогорічному конкурсі, а їхні творчі керівники отримають подяки від Міністерства освіти і науки України. Учні, роботи яких увійшли до 10-ки кращих, отримають подяки за участь у конкурсі на електронні адреси, з яких було надіслано заявку на конкурс.
Для учасників, які не посіли призових мість, надаємо файл з електронною подякою за участь у Всеукраїнському учнівському літературно-мистецькому конкурсі “Стежками Каменяра”- 2025.
10-ка кращих: названо імена учнів у номінації «ПОЕЗІЯ»
Завершився Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс “Стежками Каменяра”, який щороку проводиться у трьох номінаціях і трьох вікових категоріях, Міжнародним фондом Івана Франка за сприяння Міністерства освіти і науки України, Львівського товариства у м. Києві, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Львівського національного університету імені Івана Франка та Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
До вашої уваги імена учасників, творчі роботи яких увійшли в 10-ку кращих, у номінації «Краща ілюстрація до творів Івана Франка»:
Вікова категорія 6-9 років
- Буряк Аліса, учениця 3 класу Нікопольської гімназії № 9 Нікопольської міської ради.
- Ганіцька Карина, учениця 3 класу КЗ “Синяківський хіміко-технологічний ліцей – заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів № 15”.
- Довгай Антип, учень 1 класу Красноколядинського ЗЗСО І-ІІІ ступенів.
- Іванцюк Тетяна, учениця 4 класу Бабченського ліцею Солотвинської селищної ради Івано-Франківського району Івано-Франківської області.
- Ключковський Захарій, учень 4 класу гімназії с. Милятин ім. М. Грицюка – філія Павлівського ліцею Павлівської сільської ради Волинської області.
- Моісеєнко Поліна, учениця 2 класу Петрівського ЗЗСО І-ІІ ступенів Олександрівської селищної ради Донецької області.
- Нестерчук Іванка, учениця 4 класу Карпилівського ліцею Рокитнівської селищної ради Рівненської області.
- Ощип Анастасія, учениця 3 класу ліцею “Успіх” Доманівської селищної ради Миколаївської області.
- Скрит Олексій, учень 3 класу Копищенського ліцею Житомирської області.
- Янчар Тимофій, учень 4 класу Мирогощанського ліцею Мирогощанської сільської ради Дубенського району Рівненської області.
Вікова категорія 10-13 років
- Бобер Ангеліна, учениця 7 класу Гімназії № 10 Звягельської міської ради Житомирської області.
- Гулько Марина, учениця 8 класу Піщаницької гімназії Овруцької міської ради Житомирської області.
- Косюк Назар, учень 8 класу Ліцею імені І.М. Середи Великописарівської селищної ради Сумської області.
- Лимоня Максим, учень 5 класу Ставківського опорного навчально-виховного комплексу “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад” Зіньківської міської ради Полтавської області.
- Мартинюк Марія, учениця 7 класу Гутівського ліцею Солотвинської селищної ради Івано-Франківського району Івано-Франківської області.
- Прудка Аріна, учениця 6 класу, вихованка Кам’янської дитячої літературної студії ім. Д. Кононека Черкаської області.
- Сутчук Вікторія, учениця 7 класу Олексіївського ліцею Покровської сільської ради Дніпропетровської області.
- Савченко Роман, учень 6 класу ККЗ ЗСО “Балабинський ліцей “Престиж” Кушугумської селищної ради Запорізького району Запорізької області.
- Ткаченко Андрій, учень 5 класу Сумського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 10 Сумської міської ради Сумської області.
- Якимова Софія, учениця 6 класу Перещепинського ліцею Перещепинської міської ради Новомосковського району Дніпропетровської області.
Вікова категорія 14-16 років
- Велика Каміла, учениця 9 класу Спеціалізованої ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 з поглибленим вивченням англійської мови Горішньоплавнівської міської ради Кременчуцького району Полтавської області.
- Віткалов Владислав, учень 10 класу Заводського ліцею Кириківської селищної ради Сумської області.
- Ковальова Єсенія, учениця 9 класу Остерського ліцею №1Чернігівської області.
- Нірода Юліана, учениця 11 класу Бориславського ЗЗСО І-ІІІ ступенів № 3 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області.
- Подя Софія, учениця 10 класу Костянтинівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №6 Костянтинівської міської ради Донецької області.
- Проботюк Анна, учениця 10 класу Ліцею № 1 міста Житомира.
- Сидорчук Аліса, учениця 9 класу Нововолинського ліцею №1 Нововолинської міської ради Волинської області.
- Цуканова Софія, учениця 8 класу Мішково-Погорілівського ліцею Мішково-Погорілівської сільської ради Миколаївської області.
- Чернік Аліна, учениця 10 класу НВК “Ліцей із загальноосвітньою школою І – ІІІ ступенів” Костянтинівської міської ради Донецької області.
- Чумаков Глеб, учень 8 класу Миколаївської гімназії № 4 ім.Б. Молчанова.
Нагадаємо, що дипломи, призи від Міжнародного Фонду Івана Франка отримають учні, які здобули перемогу у цьогорічному конкурсі, а їхні творчі керівники отримають подяки від Міністерства освіти і науки України. Учні, роботи яких увійшли до 10-ки кращих, отримають подяки за участь у конкурсі на електронні адреси, з яких було надіслано заявку на конкурс.
Для учасників, які не посіли призових мість, надаємо файл з електронною подякою за участь у Всеукраїнському учнівському літературно-мистецькому конкурсі “Стежками Каменяра”- 2025.
10-ка кращих: названо імена учнів у номінації «Краща ілюстрація до творів Івана Франка»
Завершився Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс “Стежками Каменяра”, який щороку проводиться у трьох номінаціях і трьох вікових категоріях, Міжнародним фондом Івана Франка за сприяння Міністерства освіти і науки України, Львівського товариства у м. Києві, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Львівського національного університету імені Івана Франка та Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.
До вашої уваги імена учасників, творчі роботи яких увійшли в 10-ку кращих, у номінації «Краща ілюстрація до творів Івана Франка»:
Вікова категорія 6-9 років
- Васютін Артем, учень 1 класу Новоселівського ліцею Лиманської міської ради Донецької області.
- Войцеховська Євгенія, вихованка художньої студії “JRS” Єзуїтська Служба Біженців в Україні.
- Дудукалов Макар, учень 1 класу КЗ «Слобожанський ліцей № 1» Слобожанської селищної ради Чугуївського району Харківської області.
- Кононенко Ксенія, учениця 2 класу КЗ «Харківська гімназія №84» Харківської міської ради.
- Лось Дмитро, учень 2 класу Красилівської гімназії №4 ім. П. Кізюна Красилівської міської ради Хмельницької області.
- Пархоменко Андрій, учень 4 класу Ніжинської гімназії №9 Ніжинської міської ради Чернігівської області.
- Приступа Данило, учень 2 класу Опорного закладу “Світязький ліцей” Шацької селищної ради Волинської області.
- Приходько Максим, учень 4 класу Мирчанської гімназії Бородянської селищної ради Київської області.
- Швачка Данііл, учень 3 класу Харківського ліцею №16 Харківської міської ради.
- Юлія Жигадло, учениця 4 класу, вихованка Житомирського міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді.
Вікова категорія 10-13 років
- Бовтрук Аліна, вихованка КЗ “Бородянський Центр дитячої та юнацької творчості».
- Бойцева Марія, учениця 7 класу Середньої ЗОШ №90 м. Львова
- Гребенюк Кіра, учениця 5 класу Високопільського ліцею Херсонської обласної ради.
- Демчук Анастасія, учениця 7 класу Ліцею №3 міста Житомира.
- Ключковська Катерина, учениця 8 класу гімназії с. Милятин – філія Павлівського ліцею Павлівської сільської ради Волинської області.
- Кофан Ангеліна, учениця 7 класу Кузьминецької гімназії з дошкільним підрозділом Барської міської ради Вінницької області.
- Мамчур Вероніка, учениця 7 класу Радивилівського ліцею №1 Радивилівської міської ради Дубенського району Рівненської області.
- Пех Юлія, учениця 8 класу Опорного закладу ” Шацький ліцей” Шацької селищної ради Волинської області.
- Рудницька Олександра, учениця 8 класу Новогуйвинського ліцею ім. С. Процика Новогуйвинської селищної ради Житомирського району Житомирської області.
- Удинська Мирослава, учениця 7 класу Максимільянівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Мар’їнської міської військово-цивільної адміністрації Покровського району Донецької області
- Шульженко Кіріл, учень 4 класу Конотопського ліцею № 9 Конотопської міської ради Сумської області.
Вікова категорія 14-16 років
- Буглак Єлизавета, учениця 8 класу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №61 з поглибленим вивченням інформаційних технологій Шевченківського району м. Києва.
- Галушка Вікторія, учениця 11 класу Линовицького ліцею Линовицької селищної ради Чернігівської області.
- Кіщенко Дмитро, учень 11 класу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №28 з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м. Києва.
- Косенко Єлизавета, учениця 9 класу Мишуринрізької філії Ганнівського ліцею Верхньодніпровської міської ради Дніпропетровської області.
- Красов Петро, учень 10 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 ім. В. Доценка Мирноградської міської ради Донецької області.
- Литвиновська Кіра, учениця 8 класу Конотопського ліцею № 11 Конотопської міської ради Сумської області.
- Мирошниченко Альбіна, учениця 9 класу КЗ “Харківський ліцей № 18 Харківської міської ради”.
- Михайлович Евеліна, учениця 10 класу Львівської середньої ЗОШ № 54
- Разгуліна Єва, учениця 10 класу Дніпровського ліцею №28 Дніпровської міської ради Дніпропетровської області.
- Романенко Софія, учениця 9 класу Опорного закладу освіти “Гребінківський ліцей” Гребінківської селищної ради Білоцерківського району Київської області.
- Чулик Зоряна, учениця 10 класу ЗЗСО І-ІІІ ступенів с. Нижбірок Васильковецької сільської ради Тернопільської області.
- Шашко Валентина, учениця 10 класу Опішнянського державного художнього ліцею ім. В. Кричевського Полтавської області.
Нагадаємо, що дипломи, призи від Міжнародного Фонду Івана Франка отримають учні, які здобули перемогу у цьогорічному конкурсі, а їхні творчі керівники отримають подяки від Міністерства освіти і науки України. Учні, роботи яких увійшли до 10-ки кращих, отримають подяки за участь у конкурсі на електронні адреси, з яких було надіслано заявку на конкурс.
Для учасників, які не посіли призових мість, надаємо файл з електронною подякою за участь у Всеукраїнському учнівському літературно-мистецькому конкурсі “Стежками Каменяра”- 2025.
Названо імена переможців конкурсу “Стежками Каменяра” – 2025
Завершився Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс “Стежками Каменяра” — масштабна ініціатива, яка цьогоріч об’єднала 2271 учасника з усіх куточків України та з-за кордону. У центрі уваги — творчість Івана Франка та її сучасне переосмислення очима дітей.
Конкурс проводився у трьох номінаціях: «Проза», «Поезія» та «Краща ілюстрація до твору Івана Франка», а учасники змагалися у трьох вікових категоріях: 6–9, 10–13 та 14–16 років.
У номінації «Краща ілюстрація до твору Івана Франка» перемогли:
- у віковій категорії 6-9 років – ПІСКУН ЛЮБОВ, учениця 4 класу Ліцею «Перспектива » Троїцької селищної ради Луганської області.
- у віковій категорії 10-13 років – БАЖАН ЯРОСЛАВА, учениця 7 класу Комунального закладу ” Орільський ліцей” Лозівської міської ради Харківської області.
- у віковій категорії 14-16 років– БАСОВА СОФ’Я, учениця 11 класу Харківського приватного академічного художнього ліцею Харківської області.
У номінації «Проза» перемогли:
- у віковій категорії 6-9 років – АНТИКАЛО АНДРІЙ, учень 4 класу Карпилівського ліцею Клесівської селищної ради Сарненського району Рівненської області.
- у віковій категорії 10-13 років – ЯЩУК ВІТАЛІНА, учениця 6 класу Пільноолексинецької філії Опорного закладу Городоцький ліцей №2 Городоцької міської ради Хмельницької області.
- у віковій категорії 14-16 років – ЛИТВИН СОЛОМІЯ, учениця 10 класу Княгининівського ліцею Волинської обласної ради.
У номінації «Поезія» перемогли:
- у віковій категорії 6-9 років – КОВАЛЬОВ ДЕМ’ЯН, учень 4 класу Остерського ліцею № 1 Остерської міської ради Чернігівської області.
- у віковій категорії 10-13 років – УДОВИЧЕНКО МИХАЙЛО, учень 6 класу Ліцею № 1 Охтирської міської ради Сумської області.
- у віковій категорії 14-16 років – БІГУС КСЕНІЯ, учениця 10 класу Бориспільського академічного ліцею імені Анатолія Федорчука Бориспільської міської ради Київської області.
Конкурс “Стежками Каменяра” проходить щороку й спрямований на популяризацію спадщини Івана Франка серед дітей та підлітків. Організатори зазначають, що з кожним роком не лише зростає кількість учасників, а й вражає глибина текстів, сила образів та щирість дитячих голосів.
“ Цей конкурс — не лише про Івана Франка. Це про силу українського духу. Про дітей, які не зламались, а навпаки — перетворили свої переживання на поезію, прозу й ілюстрації. Цьогоріч найбільше творів про війну, про мрію, про свободу. Діти відгукуються на сучасність дуже тонко і чесно. І цей конкурс — доказ, що українська культура має майбутнє”, — наголосила координаторка конкурсу Ольга Нижник.
Міжнародний фонд Івана Франка висловлює щиру подяку спонсорам конкурсу: голові Правління Львівського товариства у м. Києві Тамарі Смовженко, АТ «Європейський промисловий банк» та голові Наглядової ради банку Віталію Романчукевичу, а також Благодійній організації «Серця єдності» та її директорові Миколі Вірьовкіну.
Дякуємо за довіру та підтримку! Завдяки вам найталановитіші учні України отримають цінні подарунки і — що найважливіше — перші визнання на шляху до великих творчих успіхів.
Організатори щиро дякують також Збройним силам України — завдяки яким маємо змогу підтримувати дитячу творчість навіть під час війни.
Нагадаємо, щорічний конкурс проводиться Міжнародним фондом Івана Франка за сприяння Міністерства освіти і науки України, Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», Львівського товариства у м. Києві, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Львівського національного університету імені Івана Франка та Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Цьогоріч Конкурс інформаційно підтримував Світовий конгрес Українців.
Стежками Каменяра: для школярів стартує всеукраїнський літературно-мистецький конкурс
З 15 листопада Міжнародний фонд Івана Франка розпочне прийом робіт на VІІ щорічний Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс «Стежками Каменяра», який триватиме до 15 грудня 2023 року.
Відповідно до Положення про конкурс, переможців і дипломантів визначатимуть у трьох номінаціях: «Проза», «Поезія» та «Краща ілюстрація до творів Івана Франка», за трьома віковими категоріями: 6-9 років, 10-13 років і 14-16 років відповідно.
Обов’язковою вимогою для участі у конкурсі є заповнення електронної форми. Вона доступна лише з електронної адреси Gmail і заповнити її з однієї електронної адреси можна лише один раз.
Організатори конкурсу звертають увагу на вимоги до робіт у номінаціях «Проза» і «Поезія»: обсяг роботи має бути не більше ніж 5 сторінок друкованого тексту на папері формату А4, шрифт – Times New Roman, розмір шрифту – 14, міжрядковий інтервал – 1,5. Крім того, конкурсні роботи у цих номінаціях виконуються на довільну тему і повинні відповідати таким вимогам: академічна доброчесність, художньо-мистецька цінність, патріотизм, соціальна значущість.
Роботи у номінації «Краща ілюстрація до творів Івана Франка» виконуються у вигляді зображення, яке супроводжує і доповнює тексти до творів Івана Франка (малюнки, гравюри, графіка), на 1 сторінці формату не більшого за А2 і, крім заповненої електронної форми, оригінал малюнку обов’язково надсилається на поштову адресу Міжнародного фонду Івана Франка (01054, м. Київ, вул. Володимирська, 48 а, оф. 15), з позначкою «На конкурс «Стежками Каменяра».
Оголошення переможців відбудеться наприкінці квітня 2024 року.
Нагадаємо, що конкурс проводить Міжнародний фонд Івана Франка у партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Львівським національним університетом імені Івана Франка та ГО «Львівське товариство» у м. Києві. Конкурс має на меті посилити творчу мотивацію у вивченні учнями закладів загальної середньої освіти творчості Івана Франка через створення творів у різних жанрах. За п’ять років проведення у ньому взяли участь понад 10 000 учнів з усіх областей України та з-за кордону.
Більше інформації про конкурс можна знайти на нашій Facebook-сторінці @stegkamykamenyara
До 166-річчя від дня народження Івана Франка
27 серпня, у 166-ту річницю від дня народження Івана Франка, у Нагуєвичах та Дрогобичі відбудеться панельна дискусія “Національна приналежність нематеріальної культурної спадщини ХVІІІ-ХХ ст.: теорія і практика”, в ході якої планується виробити методичні рекомендації та критерії зарахування знакових постатей до української культурної та історичної спадщини.
У заході візьмуть участь науковці з Австрії, Великої Британії, Італії, Польщі, Румунії та України. Серед основних спікерів: Джовані Броджі (Мілан), Міхаель Мозер (Відень), Олена Певна (Кембрідж), Вікторія Фейбуа (Страсбург), Стефан Пурічі (Сучава), а також Володимир Бугров (Київ), Владислав Берковський (Київ), Ярослав Гарасим (Львів), Наталія Кривда (Київ), Ігор Сварник (Львів), Тарас Вінцковський (Одеса), Ірина Склокіна (Львів), Ігор Сердюк (Полтава), Андрій Шевченко (Київ) та інші відомі науковці та громадські діячі.
Панельна дискусія відбуватиметься наживо та онлайн.
Співорганізатори та партнери заходу: Міжнародний фонд Івана Франка, Дрогобицька міська рада, Міжнародна асоціація україністів, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Львівський національний університет імені Івана Франка, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, Державний історико-культурний заповідник «Нагуєвичі», Київський музей видатних діячів української культури, Всеукраїнська асоціація викладачів української мови і літератури.
Інформаційні партнери: Український культурний фонд, Медіацентр Україна, Інформаційна агенція “Гал-інфо”.
Vadym Adadurov (Ukraine)
The monograph “Napoléonide’ in the East of Europe: Perceptions, Projects and Actions of the French Government in Relation to the South-Western Borderlands of the Russian Empire at the dawn of the 19th Century”.
Maria Grazia Bartolini ((Italy)
The monograph “Know yourself”. Neoplatonic sources in the works of H.S. Skovoroda
Serhiy Bilenky
The monograph “Imperial Urbanism in the Borderlands: Kyiv, 1800-1905 “.
Halyna Voloschuk (Ukraine)
The monograph “The artistic thinking of Uliana Kravchenko”.
Svitlana Hirnyak (Ukraine)
The monograph “Sociolect of the intelligentsia of Eastern Galicia in the formation of the Ukrainian literary language standards (the end of the 19th – the beginning of the 20th century)”.
Viktor Davyduk (Ukraine)
The monograph “The Enchanted Polissya”.
Stepan Davymuka, Larysa Kupchynska (Ukraine)
The monograph “Ukrainian bookplates of the XIX-XX centuries: catalog of Stepan Davymuka collection: in 3 volumes”. V1
The monograph “Ukrainian bookplates of the XIX-XX centuries: catalog of Stepan Davymuka collection: in 3 volumes”. V2
The monograph “Ukrainian bookplates of the XIX-XX centuries: catalog of Stepan Davymuka collection: in 3 volumes”. V3
Hanna Dydyk-Meush (Ukraine)
The monograph “Combinatorics in the Ukrainian language of the 16th–18th centuries: theory, practice, vocabulary”.
Oleksandr Panchenko (Ukraine)
The monograph “Ukrainian Democratic Nationalism in the Past, Actions, Personalities, and Historical Perspective: Figures and Portraits: The External Representation (Milieu) of the UHVR and the OUN; Outlines, Articles, Reflections, Essays.”
Roman Radovych (Ukraine)
The monograph “Polissya dweling: cultural and genetic origins and evolutionary processes”.
Julijan Tamas (Serbia)
The monograph “Identity Matching”
Kostiantyn Tyschenko (Ukraine)
The monograph “The Pre-Chronicles Language History of the Ukrainians”.
Kostiantyn Tyschenko (Ukraine)
The monograph “The Neighbor Languages History of the Ukrainians: 2300 Loanwords of the Antiquity & Middle Ages in the Language, Place and Family Names”.
OlgaTsaryk (Ukraine)
The monograph “The formation of the culture of the written speech of the person in the system of national school education in the first half of the twentieth century”. Part І.
The monograph “The formation of the culture of the written speech of the person in the system of national school education in the second half of the twentieth century”. Part II.
Alla Shvets (Ukraine)
The monograph “Woman with Ariadne’s Gift: The Life Path of Nataliia Kobrynska in Generational, World, View and Creative Dimensions”.
Mykola Shulskyi (Ukraine)
The monograph “Ivan Franko about the life and works of Markiyan Shashkevich”
Mykola Shulskyi (Ukraine)
The monograph “Ivan Vyshenskyi in the assessment of Ivan Franko”
In the nomination “For significant achievements in the field of social and humanitarian sciences”:
Vadym Adadurov – The monograph “The War between Civilisations: Socio-Cultural History of Napoleon’s Russian Campaign”. Vol. 1. (Ukraine)
Viktor Garkavko – The monograph “Science about our daily bread “ (Agricultural Economy is the basis of the theoretical teaching of economics and organization of agricultural production). (Ukraine)
Joanna Getka – The monograph “U progu modernizacji. Ruskojęzyczne drukarstwo bazyliańskie XVIII wieku” (eng. „At the threshold of modernization. Ruthenian-language Basilian printing of the 18th century”).(Poland);
Bohdan Hud The monograph “From the History of Etno-Social Conflicts: Ukrainians and Poles in Naddnipryanshchyna (Dnieper Ukraine), Volhynia, and Eastern Galicia at the beginning of the 19th – 1st half of 20th century.” (Ukraine);
Bogdan M. Punko – The monograph “International business” (educational-scientific publication for universities). (Ukraine);
Bogdan M. Punko – The monograph “Antiphilosophy of politics” (scientific journalistic edition, genre-scientific and journalistic literature fact). (Ukraine);
Volodymyr Serhiychuk – The monograph “The Holodomor of 1932-1933: the Ukrainian Genocide”. (Ukraine);
Iryna Chugaieva The monograph “Chernihiv chronicle writing of XI – XIII centuries: historiographical myth or historical source?” (Ukraine);
V. V. Holina, M. H. Kolodiazhnyj, S. S. Shramko et al. – The monograph “Public in crime prevention: national and international experience” . (Ukraine)
В Україні стартував учнівський конкурс “Стежками Каменяра”
З 15 листопада 2019 року розпочався прийом конкурсних робіт на третій Всеукраїнський учнівський літературно-мистецький конкурс «Стежками Каменяра».
Роботи прийматимуть до 15 грудня 2019 року. Брати участь у конкурсі можуть учні шкіл віком від 6 до 16 років (включно). Переможців визначатимуться у 4 номінаціях: «Проза», «Поезія», «Драматургія» та «Краща ілюстрація до творів Івана Франка» у двох вікових категоріях: 6-11 років і 12-16 років. Обов’язковою вимогою для участі у конкурсі є заповнення електронної форми за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDl8uP84xe3Ota6FpTdjejzHZbvaf8E5cGWb0U9m47iFTNJQ/viewform?usp=sf_link
Увага! З однієї електронної адреси можна заповнити лише одну заявку на конкурс. На поштову адресу Міжнародного Фонду І.Франка надсилаються лише ілюстрації.
Докладніше про вимоги до робіт у кожній з номінацій, перебіг конкурсу, нагородження переможців читайте в Положенні про конкурс.
Змагання проводитиметься вдруге за підтримки Міністерства освіти і науки України, спільно з Міжнародним фондом Івана Франка, ГО «Львівське товариство» у м. Києві та Львівським національним університетом імені Івана Франка. Нагадаємо, що торік у конкурсі взяли участь 1756 школярів з усіх областей України. Конкурс проводиться для того, щоб посилити мотивацію у вивченні учнями шкіл творчості Івана Франка через створення літературно-мистецьких творів у різних жанрах, у яких працював Іван Франко, та дослідити його літературну спадщину, наукову, культурологічну та громадську діяльність.
Міжнародну премію ім..Івана Франка визнали вчені у 10 країнах – онук письменника
За два роки існування Міжнародної премії імені Івана Франка її визнали вчені у 10 країнах світу.
Про це заявив голова правління Міжнародного Фонду Івана Франка Роланд Франко на прес-конференції в Укрінформі, повідомляє кореспондент агентства.
“За неповних два роки Міжнародну премію імені Івана Франка визнали вчені в 10 країнах світу – Австрії, Канаді, Великій Британії, Іспанії, Німеччині, Швеції, Ізраїлі, Польщі, Словаччини та Україні. І я хочу, щоб Україна стала потужною науковою площадкою, де змагаються провідні вчені світу”, – підкреслив онук Івана Франка.
Він зазначив, що світове визнання Міжнародної премії імені Івана Франка, яка вручається у двох номінаціях: за вагомі здобутки у галузі україністики та за вагомі здобутки у галузі соціально-гуманітарних наук, є основним завданням фонду, до правління якого на сьогодні увійшли вчені та громадські діячі з Канади, Польщі, Австралії, Великої Британії та України.
“Створюючи Міжнародну премію Івана Франка, я мріяв, щоб вона була поруч з Премією Нобеля. І ця праця потребує багато зусиль… Ми впевнені, що Міжнародна премія Івана Франка є дуже важливою для просування України в цивілізований світ. Ця праця буде успішною, коли до неї долучаться мільйони українців по всьому світу. Ми шукаємо однодумців, які можуть стати поруч з нами і підняти українську премію на високий рівень, а також підняти рівень української науки”, – сказав Роланд Франко.
Як зазначив директор-розпорядник Міжнародного фонду Івана Франка Ігор Курус, інформацію про Міжнародну премію імені Івана Франка розіслали в усі відомі університети світу.
“100 найкращих університетів світу отримали наші запрошення взяти участь у цій премії”, – повідомив він.
Водночас він підкреслив, що критерії відбору на премію є прозорими. Найважливішим є професійна компетентність у своїй галузі та міжнародний рівень наукових досліджень, які подаються на премію.
Володимир Бугров, член правління Міжнародного фонду Івана Франка, проректор Київського університету ім. Т. Шевченка, наголосив, що кожна з 20 робіт, які надійшли цього року, буде проходити 3 етапи: номінаційний комітет, Міжнародну експертну раду, Міжнародне журі. Це дозволить отримати ефективний результат.
“Ми віримо, що ті, хто переможе, будуть у своїй галузі відомими науковцями, а їхній доробок відповідатиме високим критеріям: міжнародне визнання, інноваційність, оригінальність, пропагування тих методологій, які виробляв Іван Франко для соціально-гуманітарної науки”, – підкреслив Бугров.
Ярослав Гарасим, член правління Міжнародного фонду Івана Франка, проректор Львівського національного університету ім. І. Франка, зазначив, що премія важлива для української гуманітаристики в першу чергу тим, що на майданчику міждисциплінарного спілкування сходяться з науковими ідеями історики, мовознавці, літературознавці, правники, філологи та представники інших наук, що створює стереоскопічний вимір досягнень сучасної гуманітаристики. По-друге, вона важлива для розбудови україністики в світі, тому що дозволяє побачити, де ще, крім України, є україністичні центри.
“Але найперше ця премія популяризує творчість Івана Франка. І перший рік присудження премії показав, що вона повертає довіру суспільства до інституційних рішень – в медіа-просторі не було жодних застережень щодо механізму процедури і того, як було присуджено премію”, – сказав Гарасим.
